Bravo pour vos travaux et vos implications dans le travail !! La présentation finale n'ayant pas été possible, vous trouverez dans cet article les liens vers tous vos blog. N'hésitez pas les consulter, il est toujours intéressant de découvrir les travaux des personnes qui travaillent avec vous ! ------------- Jelena Andrijevic kcommekulture.wordpress.com/ Lilas Boscheron tokyo93.weebly.com/ Perle Boulet zhenzhuzaitaiwan.weebly.com/ Eulalie Chatain http://eulaliechatain.weebly.com/ Léonie Chevallier http://leoniechevallier.weebly.com/ Laëtitia Defontaine https://elledeehindime.wordpress.com/ Victoria de Lagausie victoria.nombril.net/ Marion Egault nijiscolors.weebly.com Anouk François http://anoukfrancois.weebly.com/ Jennifer Gamel jennythetall.weebly.com/ Ahlam Edwige A. Guebli edwilens.weebly.com/ Camille Hospital camillehospital.weebly.com/ Messaye Lancien https://scriblogeur.weebly.com Cécile Lioux http://la-croisee-des-continents.weebly.com/ Juliette Mafféis lejapondejuliette.weebly.com/ Alexandrine Mahé alexandrinemahe.weebly.com/ Renata Makaeva http://renatamak.weebly.com/ Tilelli Merrar jinseinodanpen.weebly.com Clara Munoz thesparklingwoman.com/ Jayanthi Nagapane nagapanejayanthi.wixsite.com/nympheaduvietnam Sarah Phan phnsarah.wixsite.com/placetobe Jana Raad-Jawad le-petit-atelier.weebly.com/ Alice Taieb http://alicetaieb.weebly.com/ Tanitha Tissot sampung-daliri.weebly.com/ Lara Vekhoff stokafeneio.weebly.com/ Yuhaniza Yusup bukancikaicikai.weebly.com/ ------------- Les POM sont consultables sur la chaîne YouTube de la filière. ils sont regroupés sous une playlist regroupant les travaux de l'année 2017-2018. >>> Accédez à la playlist directement en cliquant sur l'image ci-dessous :
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cours du 17 novembreContrairement à ce qui a été annoncé au départ (voir premier article), le dernier cours est normalement prévu le 22 novembre et non le 17. Bonne nouvelle ! Cela vous permettra de finaliser vos travaux. La dernière séance étant une séance de présentation, c'est donc la dead line également. Nous reparlerons des modalités de ces présentations pendant le cours. Suite à vos demandes, je vous rappelle les modalités d'évaluation que nous avions évoqué au premier cours. EVALUATION
L’objectif du cours est le savoir-faire et la manipulation des logiciels ainsi que la réalisation d'un projet cohérent basé sur les règles basiques de conception qui ont été données pendant le cours (pdf disponibles sur Calameo). Ainsi pour le blog, il s'agit de créer une structure compréhensible capable de d'apporter une vision claire de son projet personnel. Les éléments retenus s'organisent autour du titre, de la structure (choix du modèle, rubriquage cohérent, publication de contenus sous forme de pages ou d'articles (connaître la différence entre les 2), et hiérarchisation de l'information dans le cas de rédaction d'un contenu, utilisation et publication d'images, de vidéos oui de sons (en fonction du contexte). Attention aux rubriques obligatoires. Il ne s'agit pas de rédiger des tas d'articles. Le blog doit permette à un internaute de vous identifier, de connaître vos motivations et vos envies (pensez au CV) et doit vous permettre d'ajouter du contenu - de rédiger - par la suite en fonction de vos envies ou des cours suivis. Pour la POM, il s'agit de respecter les consignes, utilisation de photos, sons et textes pour produite une petite vidéo. La fiche technique est destinée à présenter votre projet et les techniques utilisées. Elle comprend : un titre, une phrase d'accroche permettant de connaître les objectifs, les modes de prises de vue (téléphone, appareil photo), de prises de sons (téléphone, enregistreur) et enfin le nom du logiciel utilisé pour réaliser le montage. La note finale sera composée d'une note pour le blog et une autre pour la POM. Il est possible d'augmenter ses points au cours de la présentation. Afin que toute la classe soit au courant des travaux des uns et des autres, un article recensera l'ensemble des adresses des blogs. Pour la POM, normalement elles doivent être déposées sur le site HAL du CNRS (en cours d'année). Pour celles qui le désirent, elles peuvent les poster soit sur leur chaîne YouTube et me donner l'adresse, soit sur la chaîne YouTube de la filière. Les vidéos déposées seront rassemblées dans une playlist de l'année. Vu sur un article dans les EchosSavez-vous que la France est en pénurie de beurre ? Comment expliquer ce phénomène ? L'article des Echos du 12 octobre présente son article de façon classique et le complète par une petite vidéo réalisée à base d'images fixes, de textes et de fonds sonores. Une façon d'illustrer un texte complexe et de s'adresser à un public qui préfèrera "visualiser la problématique" et aller directement à l'essentiel sans se soucier des détails. https://www.lesechos.fr/industrie-services/conso-distribution/030701068225-pourquoi-le-beurre-manque-dans-les-rayons-des-supermarches-2121823.php Pleins feux sur IleniaA regarder et peut-être accompagner, l'exemple d'Ilenia, une étudiante CFI qui a su tirer parti au mieux de son blog pour présenter ses compétences et se lancer dans un projet à financement participatif. Ilenia a passé un master en 2016. https://ileniamacalusoblog.wordpress.com/ https://lgbtorient.wordpress.com/ PRESENTATION
1/ UTILISATION DES TECHNOLOGIES DU WEB 2.0 POUR SON PROJET PERSONNEL
2/ RÉALISATION D’UN PETIT OBJET MULTIMÉDIA (POM)
CALENDRIER & HORAIRES Salle 6.04 29 septembre - 9h00-12h00 6 octobre - 9h00-12h00 13 octobre - 9h00-12h00 27 octobre - 9h00-11h00 >>>> ATTENTION COURS ANNULE 17 novembre - 9h00-12h00 22 novembre - 16h00-18h00 en salle 6.18 ETUDIANTS REFERENTS Jennifer GAMEL [email protected] Jana RAAD-JAWAD [email protected] |
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